Το ηλιακό ρολόι σχεδιάστηκε στην αυλή του 1ου Νηπιαγωγείου Δράμας και η εργασία παρουσιάστηκε στο 7ο Διεθνές Συνέδριο της ΕΤΕΑΔ:
Σχεδίαση Ηλιακού Ρολογιού και Παιδαγωγική Αξιοποίηση στην Προσχολική Αγωγή
Πειραματική μελέτη του Νόμου του Ohm με φύλλο εργασίας ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί στην διδασκαλία τόσο στη τάξη όσο και στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Φυσική Γ Γυμνασίου και Φυσική Β Λυκείου.
Το φύλλο εργασίας: Πειραματική Μελέτη του Νόμου του Ohm
Εργαστηριακή άσκηση φυσικής Β Λυκείου στην ενότητα “Ηλεκτρικό Ρεύμα” με φύλλο εργασίας ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί τόσο στην εξ αποστάσεως διδασκαλία όσο και στην τάξη.
Το Φύλλο εργασίας: Χαρακτηριστική Καμπύλη Ηλεκτρικής Πηγής
Το Σάββατο 16/12/2023 πραγματοποιήθηκε στο ΕΚΦΕ Δράμας ο Τοπικός Διαγωνισμός Πειραμάτων EOES 2024. Συμμετείχαν 5 ομάδες μαθητών από τα σχολεία: 1ο ΕΠΑΛ Δράμας, ΓΕΛ Προσοτσάνης και το Μουσικό Σχολείο Δράμας. Νικήτρια αναδείχθηκε η ομάδα του Μουσικού Σχολείου Δράμας αποτελούμενη από τους μαθητές: Γιώργο Πόζαρλη, Σοφία Ζωή Δασκάλου, Ευστάθιο Βογιατζή.
Η νικήτρια ομάδα θα συμμετάσχει στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πειραμάτων που θα πραγματοποιηθεί στις 27 Ιανουαρίου 2024 στη Θεσσαλονίκη.
Τα θέματα του διαγωνισμού:
Φωτογραφίες από τον Διαγωνισμό
Πειραματική μελέτη της Ευθύγραμμης Ομαλά Επιταχυνόμενης κίνησης με φύλλο εργασίας ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση ή και στην τάξη.
Το μάθημα αποτελείται από βίντεο, με πραγματικές μετρήσεις και φύλλο εργασίας ώστε να μπορεί να δουλευτεί από τους μαθητές:
Φύλλο εργασίας: Πειραματική Μελέτης της ΕΟΜΚ
Οδηγίες διδασκαλίας Φυσικής ΓΕΛ 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας ΓΕΛ 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Βιολογίας ΓΕΛ 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Φυσικής Γυμνασίου 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας Γ Γυμνασίου 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας Β Γυμνασίου 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Βιολογίας Γ Γυμνασίου 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Βιολογίας B Γυμνασίου 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Βιολογίας Α Γυμνασίου 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας Γεωγραφίας Γυμνασίου 23-24
Ύλη & Οδηγίες διδασκαλίας ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΑΛ 23-24
Οδηγίες διδασκαλίας ΦΥΣΙΚΗΣ Α Β Γ Δ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΕΕΓΥΛ
Οδηγίες διδασκαλίας ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΕΕΓΥΛ
Οδηγίες διδασκαλίας ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΕΕΓΥΛ
Οδηγίες διδασκαλίας ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΕΕΓΥΛ
Οδηγίες διδασκαλίας ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Α Β Γ ΕΝΕΕΓΥΛ
Εξεταστέα Ύλη Πανελλαδικών Φυσικής 2024
Εξεταστέα Ύλη Πανελλαδικών Χημείας 2024
Εξεταστέα Ύλη Πανελλαδικών Βιολογίας 2024
Με πόσους τρόπους μπορώ να ανάψω ένα Led;
Εφαρμόζοντας τον Νόμο του Ohm, Ι=V/R, τον 2ο Κανόνα του Kirchhoff, V=V1+V2+…, και το φαινόμενο της αυτεπαγωγής ανάβουμε led χρησιμοποιώντας συνεχές πηγές τάσης από 1,5 Volt έως 12 Volt.
Το Σάββατο 10/12/2022 πραγματοποιήθηκε στο ΕΚΦΕ Δράμας ο Τοπικός Διαγωνισμός Πειραμάτων EOES 2023. Συμμετείχαν 4 ομάδες μαθητών από τα σχολεία: 1ο ΕΠΑΛ Δράμας, 2ο ΕΠΑΛ Δράμας, ΓΕΛ Προσοτσάνης. Νικήτρια αναδείχθηκε η ομάδα του ΓΕΛ Προσοτσάνης αποτελούμενη από τους μαθητές: Τόλιου Μιχαέλα, Συμιρζάνη Μαρία, Δρακούλης Χρήστος
Η νικήτρια ομάδα θα συμμετάσχει στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πειραμάτων που θα πραγματοποιηθεί τον Ιανουάριο στη Θεσσαλονίκη.
Τα θέματα:
Φωτογραφίες από τον Διαγωνισμό
Στην πειραματική αυτή διαδικασία μελετούμε την ακτινοβολία μέλανος σώματος και συγκεκριμένα αισθητοποιούμε την θερμική ακτινοβολία που εκπέμπει ένα ηλεκτρικό μάτι και επαληθεύουμε τον νόμο Στέφαν – Μπολτζμαν. Η πειραματική αυτή εργασία υλοποιεί μια διδακτική πρόταση του καθηγητή κ. Στέφανου Τραχανά.
